Бадминтон-2018

Наши «бадминтонисты»

Бадминтон — древнейшая спортивная игра «летающее перо», известна в Китае за 1000 лет до н.э.

Современный бадминтон — индийского происхождения. Он берет свое начало от игры, которая в Индии носила название по одной версии — «пунэ», по другой — «poonas».

Английские офицеры, служившие в Индии, увлеклись этой игрой и, вернувшись на родину в 1872 году, продемонстрировали игру с воланом в имении Бадминтон, близ Глочестершира. Этот год и считается годом рождения спортивной игры в волан, получившей в Англии название «бадминтон».

С 1968 года раз в два года разыгрывается личный, а с 1972 года — и командный чемпионат Европы, причем в командных встречах национальные сборные проводят 5 игр: одиночную мужскую, одиночную женскую, парную мужскую, парную женскую и парную смешанную. Олимпийским видом спорта бадминтон стал в 1992 году.

Международная федерация проводит также ряд официальных личных турниров.

Сейчас в федерации более 100 стран.

В нашей школе в рамках спартакиады с конца марта по начало апреля проводились соревнования по бадминтону. В играх в бадминтон важное значение имеет эффективное сочетание физических, технических и психологических качеств. Оптимальное решение этого вопроса осуществляется при помощи правильного построения нацеленного на победу плана предстоящего матча.

Наши «бадминтонисты» понимают в совокупности важность этих факторов.

Многие старались сразу установить контроль над розыгрышем с первого же удара по волану. Активные подачи и выигранные на приеме очки, часто были результатом хорошо выполненного прицельного удара. В тоже время, если подача или ее прием не удавался, воспитанники старались забыть о прошлом и сосредотачивались на текущем моменте, где еще можно изменить ситуацию в свою пользу, это было заметно по сравнению с играми прошлого учебного года.

Главной целью в игре считается умение подготовить атаку. Подготовка атаки - это реальная возможность победно атаковать. При обмене ударами финалисты старались получить активный контроль над розыгрышем, избегая предоставления противнику возможностей использовать незащищенные зоны игрового поля.

По условиям соревнования определялись победители (мальчики и девочки) по следующим возрастным группам: 2-3 класс; 4-5 класс; 6-7 класс; 8-9 класс; 10-11 класс. Ими стали:

Класс группа	СПАРТА Ф.И.	Счет	ОЧКИ		Счет	ОЛИМП Ф.И.	МЕСТО
Класс группа	СПАРТА Ф.И.	Счет	ОЧКИ		Счет	ОЛИМП Ф.И.	СПАРТА	ОЛИМП
2,3	Ле Нам Кхань	1	2	4	2	Ребров Евгений	I	II
2,3	Фам Зя Хюи	1	2	4	2	Ле Куанг Там	III	IV
2,3	Мирзоян Майя	2	4	2	1	Пиценко София	I	II
2,3	Виноградова Арина	1	2	4	2	Нгуен Уен Ми	IV	III
4,5	Чан Туан Киет	0	0	4	2	Ле Ань Куан	II	I
4,5	Мирзоян Артем	1	2	4	2	Шукуров Амир	IV	III
4,5	Чыонг Тхи Куинь Хыонг	1	2	4	2	Попова София	II	I
4,5	Нгуен Фыонг Занг	2	4	2	1	Киселенко Вера	III	IV
6,7	Чан Май Туан Фонг	0	0	4	2	Степанов Александр	II	I
6,7	Ле Хонг Куанг	0	0	4	2	Ле Нгуен Кхой	IV	III
6,7	Доан Нгуен Тху Тху	2	4	2	1	Калашникова Полина	I	II
6,7	Левчин Марьяна	1	2	4	2	Зотова Дарья	IV	III
8,9	Нго Хиеу Зунг	0	0	4	2	Нгуен Жа Хиен	II	I
8,9	Ву Хоанг Зюй	1	2	4	2	До Хай Ау Зыонг	IV	III
8,9	Ле Нгок Бао Хань	0	0	4	2	Зыонг Чьеу Ан	II	I
8,9	Будюкина Екатерина	2	4	2	1	Ву Ле Ми Ань	III	IV
10,11	Ищенко Владислав	1	2	4	2	Нгуен Хоанг Ань	II	I
10,11	Нгуен Фук Лам	2	4	2	1	Пиценко Виктор	III	IV
10,11	Чау Хыонг Тхи	1	2	4	2	Чан Тхи Бао Нгок	II	I
10,11	Нгуен Тху Нга	1	2	4	2	Хоанг Фыонг Нга	IV	III
Итого		20	40	70	35	Итого	II	I